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COLLECTIF HANDICAP 30.

 

Pour que tous les enfants puissent vivre et jouer ensemble dans les structures et centres de loisirs éducatifs  non spécialisés du Gard.

 

Il y a encore peu de temps les familles du Gard souhaitant permettre à un enfant porteur de handicap de participer à des temps de vacances, ou, de loisirs éducatifs collectifs n’avaient pour seule possibilité que de s’adresser à des organismes spécialisés dans l’organisation de séjours vacances pour handicapés. Peu de Centres de Loisirs gardois acceptaient de recevoir ce type de public et ceux qui le faisaient n’étaient pas soutenus dans leur démarche. Des responsables associatifs soucieux de rendre accessibles les loisirs éducatifs de qualité à tous les enfants sur leur territoire de vie, ont voulu libérer la demande des parents et rendre possible une autre démarche éducative.

 

Ce n’était au départ, en 2002, qu’un espoir partagé par une association d’éducation populaire (l’A.D. Francas du Gard) et un service de l’état (la D.D.J.S), vite rejoints par la M.G.E.N, l’A.P.F, GEIST 21, l’A.P.A.J.H. … qui ont ensuite été suivis par la M.S.A. et la CAF du Gard et bientôt le Conseil Général du Gard.

Ce qui n’était qu’un projet envisagé sans grands moyens mais répondant, selon les initiateurs, à une impérieuse nécessité, est devenu une réalité qui a grandi et devenu un programme unanimement apprécié. Auditionné à Paris en 2007, à la D.G.A.S., par la plate forme « Grandir Ensemble » dans le cadre de l’étude nationale sur les conditions d’accès des enfants en situation de handicap aux structures collectives d’accueil ou de loisirs, étude placée  sous le haut patronage du Président de la République, la démarche du « Collectif handicap 30 » à été reconnu en 2008 comme la plus aboutie sur le territoire national.

 

Cette vision politique de l’action éducative est concrétisée dans la possibilité offerte à tous les enfants, quel que soit leur état physique ou psychologique, d’accéder à des loisirs éducatifs et d’y rencontrer, à cette occasion, d’autres enfants ayant pour eux un regard marquant l’acceptation de leur état. Installer un processus d’intégration, c’est aller l’un vers l’autre, c’est faire l’effort de se reconnaître mutuellement. Grâce à un travail en réseau permettant de mutualiser les compétences de chacun : professionnels du handicap, familles et professionnels de l’animation, décideurs municipaux ou associatifs, plaçant chacun à son niveau de responsabilité, l’enfant est ainsi placé au cœur du projet. Chaque enfant bénéficie d’un projet personnalisé construit en fonction de ses capacités et de ses centres d’intérêts, et chaque équipe encadrante est accompagnée et sensibilisée avec pour but de mettre du sens pour chaque accueil, dans une démarche d’intégration.

 

 Dans le département du Gard, ce sont cent quatre enfants en situation de  handicap qui sont concernés par l’action entreprise, trente neufs structures d’accueil éducatif (centres de loisirs), une dizaine d’associations organisatrices, de collectivités locales ou territoriales, des équipes regroupant plus de cent cinquante animateurs professionnels ou occasionnels, des responsables d’équipements, des parents, des professionnels de santé, des éducateurs…

 

Faisant référence à la charte de déontologie concernant l’accueil et l’intégration des personnes handicapées dans les structures de vacances et de loisirs non spécialisées, l’ensemble des partenaires concernés par un projet de séjour d’enfant handicapé en Centre de Loisirs, acceptent de contribuer à sa réussite et s’engagent alors à :

Respecter le projet d’intégration mis en place pour la personne handicapée.

Favoriser l’intégration sur le lieu de vacances et de loisirs de la personne handicapée en lui donnant les moyens d’agir, de vivre et de participer avec les autres participants.

Assurer aux membres de ces équipes d’encadrement une formation ou sensibilisation spécifique, pour faciliter l’insertion psychologique et matérielle de la personne handicapée accueillie.

Informer tout futur intervenant, qu’il soit salarié, vacataire, volontaire ou bénévole, que l’organisme ou l’établissement est signataire de la charte et des obligations que cela implique.

 

Prendre connaissance des informations fournies par les personnes handicapées sur leurs besoins spécifiques afin de réunir les conditions optimales de réelle coopération pour un bon déroulement du séjour.

Organiser autour du séjour des réunions de concertation avec tous les personnels concernés par le séjour des personnes handicapées afin de s’assurer des conditions de son déroulement et de son adéquation avec le projet initial.

Afficher la charte de déontologie dans les locaux d’accueil des structures participantes.

 

…Questions de parents…

 

 

Mon enfant dans un accueil collectif éducatif de loisirs, est-ce possible ?    

Oui !

 

Qui va s’occuper de mon enfant ?

Votre enfant sera encadré par des animateurs professionnels et occasionnels. Les équipes des structures de loisirs volontaires ne sont pas spécialistes du handicap, mais sont sensibilisées au préalable et accompagnées par des personnes compétentes : éducateurs spécialisés, pédopsychiatres, médecins, assistantes sociales, psychomotriciens…

Comment l’accueil sera-t-il préparé ?

Chaque inscription fera l’objet d’une préparation individualisée entre les parents, la structure d’accueil de loisirs, et si nécessaire, le coordinateur du collectif, des professionnels de l’éducation spécialisée. C’est le préalable indispensable qui permettra de déterminer les modalités de l’accueil (exemples : repérage des lieux par l’enfant et la famille, immersion progressive de l’enfant dans le groupe, aménagement des temps d’accueil…).

Quand mon enfant sera-t-il accueilli ?

La préparation doit permettre d’apprécier les besoins et les possibilités de l’enfant et de préciser les conditions d’accueil. Ensemble, nous déterminerons, à ce moment là, la durée, la période, la fréquence…

À partir de quel âge mon enfant peut-il être accueilli ?

De façon générale, les structures d’accueils collectives à caractère éducatif peuvent accueillir les enfants de 4 ans à 17 ans.

L’accueil de mon enfant fera-t-il l’objet d’une tarification particulière ?

Non. Le même tarif sera appliqué pour tous les enfants.

Le type de handicap de mon enfant peut-il être un frein à son accueil ?

En principe non, cependant suivant le type de son handicap, une réponse personnalisée vous sera proposée.

Qui dois-je contacter ?

Le Pôle ressources handicap qui a son bureau au siège de l’Association Départementale Francas du Gard, 10 rue Henri Dunant à Nîmes (tél.04 66 02 40 72  ou 06.23.67.84.20), Thierry LOPEZ, coordinateur du programme, vous guidera et vous accompagnera dans toutes vos démarches. Adresse électronique : Collectif30@yahoo.fr

WWW.collectif-handicap30.ouvaton.org.